En este curso comprenderás los recorridos educativos y profesionales más habituales en músicos y músicas. Además de identificar los perfiles psicológicos y emocionales más comunes en el ámbito musical y sus causas frecuentes.
La obtención de un DIPLOMA DE FORMACIÓN en intervención clínica en psicología de la música es de gran relevancia, ya que este tipo de formación especializada proporciona a los profesionales de la psicología herramientas y conocimientos específicos para abordar la salud mental de profesionales del ámbito artístico.Este título va, por tanto, dirigido a los profesionales de la psicología y estudiantes de último curso del grado en psicología, que estén interesados en la práctica clínica con profesionales de la industria musical y la música clásica.
Resumen y objetivos
El curso de experto en intervención clínica en psicología de la industria musical y la música clásica aborda temáticas relacionadas con la salud mental en los y las profesionales de la música. Se inicia con una introducción a las características y roles en la industria musical. Se exploran los desafíos de salud mental, como la autoexigencia, los cerebros creativos y la inestabilidad económica. Se analizan las bases biológicas y la psicopatología asociada. Además, se ofrece formación en evaluación clínica y diversas intervenciones específicas, incluyendo enfoques de mindfulness y teorías del apego. Por último, se contemplan las perspectivas de edad, género y LGTBI+.
Consulta el calendario de clases aquí: CALENDARIO INTERVENCIÓN CLÍNICA
Psicóloga sanitaria especializada en la intervención con artistas y profesionales de las artes escénicas
Doctora en Psicología y psicóloga sanitaria especializada en artistas y músicos
Psicóloga, violinista y terapeuta especializada en psicodrama, educación y salud emocional del músico
LCDA. MÓNICA PEREIRA
PRESENTACIÓN
Psicóloga clínica y violinista profesional. con trayectoria en intervención psicológica en contextos educativos y musicales.
CURRÍCULUM
Psicóloga clínica titulada en Venezuela, con estudios musicales realizados en Francia y Venezuela. Está especializada en Terapia Cognitivo-Conductual y en Psicología aplicada a instituciones musicales. Su perfil profesional se distingue por la integración entre la psicología clínica, la pedagogía y la práctica musical.
Psicóloga clínica en ejercicio libre desde 2006, con experiencia en contextos educativos, programas de educación especial y acompañamiento terapéutico a niños, adolescentes, familias y músicos. Su trabajo se orienta especialmente a la intervención psicológica en entornos de formación musical, abordando las demandas emocionales, cognitivas y relacionales propias de la práctica artística.
Ha desarrollado una extensa trayectoria como violinista profesional en el Sistema de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela, donde se desempeña como docente en el Conservatorio Simón Bolívar y como tallerista de diversas orquestas juveniles e infantiles. Fue miembro fundadora de la Orquesta Sinfónica de Aragua, en la que ejerció como instrumentista durante casi tres décadas, trabajando bajo la batuta de directores de reconocido prestigio como Gustavo Dudamel, Rafael Payares, Ronny Rogoff, Jordi Mora, entre otros. Su labor profesional se complementa con responsabilidades en gestión cultural, docencia universitaria y con su participación en programas internacionales de formación musical.
Actualmente compagina la docencia y con su labor como psicóloga, integrando la psicología y la música desde una perspectiva aplicada al bienestar, la formación integral y el desarrollo profesional de los músicos.
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